Profilierung von Schreibaufgaben in digitalen Schreibkontexten zu unterschiedlichen Textformen & lernförderliches Feedback während Überarbeitungsprozessen

Workshop im Rahmen der Kooperation „Digitaler Deutschunterricht und Feedback“ (Wissenschaft – Lehrerbildung – Schule) zwischen der Universität Kassel, Fachbereich 02 Geistes- und Kulturwissenschaften / Institut für Germanistik / Sprachdidaktik der Lichtenbergschule, Gymnasium des Landkreises Kassel, für die Fachschaft Deutsch an der Schule: 29. September 2021.

Foto: Daniela Rieß

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